Minggu, 03 Juli 2016
Rabu, 11 November 2015
Pembelajaran Kurikulum 2013
Pembelajaran merupakan proses interaksi antara pendidik dengan peserta didik dalam lingkungan belajar untuk mencapai tujuan pembelajaran. Sejak tahun 2013 pemerintah telah menerapkan Kurikulum 2013. Kurikulum 2013 merekomendasikan agar pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik yang terdiri atas aktivitas mengamati, menanya, mencoba, menalar, dan mengomunikasikan. Semua kompetensi peserta didik dikembangkan mulai dari sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Pembelajaran kurikulum 2013 bertujuan untuk menciptakan calon generasi penerus bangsa yang memiliki kecerdasan serta nilai-nilai karakter dalam dirinya.
Peserta didik dituntut aktif dalam pembelajaran kurikulum 2013. Ada 3 model pembelajaran yang dapat digunakan guru yaitu model pembelajaran discovery learning, problem based learning, dan project based learning.
Penilaian yang digunakan dalam pembelajaran kurikulum 2013 yaitu penilaian autentik untuk mengukur semua kompetensi peserta didik mulai dari sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Pembelajaran kurikulum 2013 bertujuan untuk menciptakan calon generasi penerus bangsa yang memiliki kecerdasan serta nilai-nilai karakter dalam dirinya.
Peserta didik dituntut aktif dalam pembelajaran kurikulum 2013. Ada 3 model pembelajaran yang dapat digunakan guru yaitu model pembelajaran discovery learning, problem based learning, dan project based learning.
Penilaian yang digunakan dalam pembelajaran kurikulum 2013 yaitu penilaian autentik untuk mengukur semua kompetensi peserta didik mulai dari sikap, pengetahuan, dan keterampilan.
Langganan:
Postingan (Atom)